一个八零前的人，一个生长在石板下的不老松，十几年如一日，痴情于中国教育，深信教育可以立己达人，富民强国，净化社会，纯粹人生；在素质教育与课改的漩涡里苦苦挣扎，身心憔悴，累而神往，坚信教育纲要能给国家和人民带来福祉；尽管农村教育贫苦，但仍不改爱生如子、爱校如家的信念！
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家访，搭建家庭教育与学校教育的桥梁 &nb
风来了，不禁使我想起 想起，哦 到了秋天
自 序 从学生时代，我都爱好文学；后来踏上工作岗位，作为一个语文教师，与写作更有着不解之缘。 自从我在河口师范报刊《春雨》发表《梧桐树》（小说，反映穷苦孩子上学难）后，我内心都萌生出一个念头：一定要学有所成，做一个有觉悟的公民，
更新教育观念，寻求育人“点子”
优化教学过程 提高课堂效率 一、现 实 的 问 题
家访，搭建家庭教育与学校教育的桥梁
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